⌂ Accueil Parent

Dyspnée aiguë et chronique

Précédent Suivant

Connaître la définition de la dyspnée en général et plus particulièrement la dyspnée inspiratoire / expiratoire OIC-203-01-A LISA
Connaître l'examen clinique d'un patient présentant une dyspnée OIC-203-02-A LISA
Connaître les principales étiologies d'une dyspnée aiguë et leur signes cliniques OIC-203-03-A LISA
Connaître les signes de gravité devant une dyspnée aiguë OIC-203-04-A LISA
Connaître les éléments d'orientation diagnostique face à une dyspnée chronique OIC-203-05-A LISA
Connaître les signes d'orientation étiologique OIC-203-06-A LISA
Connaître les examens complémentaires de première intention en fonction du caractère aigu ou chronique OIC-203-07-A LISA
Connaître les examens complémentaires de seconde intention en fonction du caractère aigu ou chronique OIC-203-08-A LISA
Connaître les étiologies plus rares d'une dyspnée aiguë OIC-203-09-B LISA
Connaître les principales étiologies cardiaque et pulmonaire d'une dyspnée chronique OIC-203-10-A LISA
Identifier les signes de gravité imposant des décisions thérapeutiques immédiates OIC-203-11-A LISA
Connaître les indications des examens radiologiques devant une dyspnée aiguë et chronique OIC-203-12-B LISA
Connaître la définition de la dyspnée OIC-203-13-A LISA
Dyspnée aiguë : connaître les éléments d'orientation étiologiques OIC-203-14-A LISA
Connaître les signes gravité accompagnant la dyspnée aiguë OIC-203-15-A LISA
Connaître la stratégie d'exploration en imagerie devant une dyspnée aiguë de l'enfant OIC-203-16-A LISA
Connaître les signes indirects sur une radiographie d'un corps étranger bronchique OIC-203-17-A LISA
Radiographie de face dans un contexte de corps étranger OIC-203-18-A LISA


Niveau : -2
Précédent Suivant

X X X X X X X X X X X X X X X X X X


♥∞

Connaître la définition de la dyspnée en général et plus particulièrement la dyspnée inspiratoire / expiratoire OIC-203-01-A LISA
Connaître l'examen clinique d'un patient présentant une dyspnée OIC-203-02-A LISA
Connaître les principales étiologies d'une dyspnée aiguë et leur signes cliniques OIC-203-03-A LISA
Connaître les signes de gravité devant une dyspnée aiguë OIC-203-04-A LISA
Connaître les éléments d'orientation diagnostique face à une dyspnée chronique OIC-203-05-A LISA
Connaître les signes d'orientation étiologique OIC-203-06-A LISA
Connaître les examens complémentaires de première intention en fonction du caractère aigu ou chronique OIC-203-07-A LISA
Connaître les examens complémentaires de seconde intention en fonction du caractère aigu ou chronique OIC-203-08-A LISA
Connaître les étiologies plus rares d'une dyspnée aiguë OIC-203-09-B LISA
Connaître les principales étiologies cardiaque et pulmonaire d'une dyspnée chronique OIC-203-10-A LISA
Identifier les signes de gravité imposant des décisions thérapeutiques immédiates OIC-203-11-A LISA
Connaître les indications des examens radiologiques devant une dyspnée aiguë et chronique OIC-203-12-B LISA
Connaître la définition de la dyspnée OIC-203-13-A LISA
Dyspnée aiguë : connaître les éléments d'orientation étiologiques OIC-203-14-A LISA
Connaître les signes gravité accompagnant la dyspnée aiguë OIC-203-15-A LISA
Connaître la stratégie d'exploration en imagerie devant une dyspnée aiguë de l'enfant OIC-203-16-A LISA
Connaître les signes indirects sur une radiographie d'un corps étranger bronchique OIC-203-17-A LISA
Radiographie de face dans un contexte de corps étranger OIC-203-18-A LISA


Dans la même catégorie, voir...
Prématurité et retard de croissance intra-utérin : facteurs de risque et prévention
Évaluation et soins du nouveau-né à terme
Spécificités des maladies génétiques. (voir item 9)
Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles
Alimentation et besoins nutritionnels du nourrisson et de l'enfant
Puberté normale et pathologique
Retard de croissance staturo-pondérale
Boiterie chez l'enfant
Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et ...
L'enfant handicapé : orientation et prise en charge (voir items 118, 121)
Charger un fichier MAJ l'adresse!!