5. Grandes catégories diagnostiques chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte
Les principales grandes catégories diagnostiques sont les suivantes :
- Troubles du neurodéveloppement (TND)
Les TND (cf figure) se caractérisent par un début précoce et une évolution au long cours.
Troubles de l'attention SDD-129 Trouble de déficit de l'attention hyperactivité (TDAH): définition et sémiologie 2C-067-DE-A01 Trouble du développement intellectuel 2C-055-DP-B03 Handicap de l'enfant en France 2C-056-PE-B01 Troubles du neurodéveloppement 2C-055-DP-B02 Troubles du langage et/ou phonation SD-134
- Les troubles psychotiques
Troubles schizophréniques de l’adolescent et de l’adulte
- Les troubles de l'humeur
- Les troubles anxieux Anxiété SD-116 Trouble anxiété généralisée ; Trouble panique ; Agoraphobie ; Trouble anxiété sociale ; Phobies spécifiques ;Anxiété de séparation ; Refus scolaire anxieux 2C-066-DE-A02
- Les troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress Stress et adaptation au stress ; Troubles de l’adaptation 2C-066-DE-A05
- Le trouble obsessionnel-compulsif Obsessions ; Compulsions; Troubles obsessionnels compulsifs 2C-066-DE-A03
- Les troubles à symptomatologie somatique Troubles à symptomatologie somatique et apparentés à tous les ages
- Les troubles des conduites alimentaires et de l'ingestion d'aliments Amaigrissement SD-017 Troubles des conduites alimentaires (anorexie ou boulimie) SD-132
- Les troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites Troubles du comportement de l’enfant et de l'adolescent
- Les troubles liés à une substance et troubles addictifs Addiction au cannabis, à la cocaïne, aux amphétamines, aux opiacés, aux drogues de synthèse (voir item 322)
- Les troubles neurocognitifs
- Les troubles de la personnalité Personnalité Troubles de la personnalité (critères diagnostiques généraux DSM-5) 2C-066-DE-A06
- Les troubles paraphiliques
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5. Grandes catégories diagnostiques chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte
Les principales grandes catégories diagnostiques sont les suivantes :
- Troubles du neurodéveloppement (TND)
Les TND (cf figure) se caractérisent par un début précoce et une évolution au long cours.
Troubles de l'attention SDD-129 Trouble de déficit de l'attention hyperactivité (TDAH): définition et sémiologie 2C-067-DE-A01 Trouble du développement intellectuel 2C-055-DP-B03 Handicap de l'enfant en France 2C-056-PE-B01 Troubles du neurodéveloppement 2C-055-DP-B02 Troubles du langage et/ou phonation SD-134
- Les troubles psychotiques
Troubles schizophréniques de l’adolescent et de l’adulte
- Les troubles de l'humeur
- Les troubles anxieux Anxiété SD-116 Trouble anxiété généralisée ; Trouble panique ; Agoraphobie ; Trouble anxiété sociale ; Phobies spécifiques ;Anxiété de séparation ; Refus scolaire anxieux 2C-066-DE-A02
- Les troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress Stress et adaptation au stress ; Troubles de l’adaptation 2C-066-DE-A05
- Le trouble obsessionnel-compulsif Obsessions ; Compulsions; Troubles obsessionnels compulsifs 2C-066-DE-A03
- Les troubles à symptomatologie somatique Troubles à symptomatologie somatique et apparentés à tous les ages
- Les troubles des conduites alimentaires et de l'ingestion d'aliments Amaigrissement SD-017 Troubles des conduites alimentaires (anorexie ou boulimie) SD-132
- Les troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites Troubles du comportement de l’enfant et de l'adolescent
- Les troubles liés à une substance et troubles addictifs Addiction au cannabis, à la cocaïne, aux amphétamines, aux opiacés, aux drogues de synthèse (voir item 322)
- Les troubles neurocognitifs
- Les troubles de la personnalité Personnalité Troubles de la personnalité (critères diagnostiques généraux DSM-5) 2C-066-DE-A06
- Les troubles paraphiliques