1. Les programmes d’éducation thérapeutique du patient (peuvent être proposés dans toutes les maladies chroniques).
2. Les actions d’accompagnement : assistance et soutien aux malades ou à leur entourage (ex : maladie d’Alzheimer).
3. Les programmes d’apprentissage : gestes techniques pour l’utilisation d’un médicament ou d’une technique (ex : pompe à insuline, chambre inhalation dans l’asthme).
1. Élaborer un diagnostic éducatif : compétences et attentes des patients
2. Définir un programme personnalisé d’éducation thérapeutique du patient
3. Planifier et mettre en œuvre les séances d’éducation thérapeutique du patient collectives et/ou individuelles
4. Réaliser une évaluation individuelle : compétences obtenues, gestion de la maladie
♥∞
1. Les programmes d’éducation thérapeutique du patient (peuvent être proposés dans toutes les maladies chroniques).
2. Les actions d’accompagnement : assistance et soutien aux malades ou à leur entourage (ex : maladie d’Alzheimer).
3. Les programmes d’apprentissage : gestes techniques pour l’utilisation d’un médicament ou d’une technique (ex : pompe à insuline, chambre inhalation dans l’asthme).
1. Élaborer un diagnostic éducatif : compétences et attentes des patients
2. Définir un programme personnalisé d’éducation thérapeutique du patient
3. Planifier et mettre en œuvre les séances d’éducation thérapeutique du patient collectives et/ou individuelles
4. Réaliser une évaluation individuelle : compétences obtenues, gestion de la maladie