Très nombreux courants de psychothérapie
Quelques courants principaux :
- Psychothérapie de soutien : très utilisée, peu théorisée, adaptation des processus de la relation d'aide (écoute empathique, cadre soutenant, etc.) à la psychothérapie.
- Thérapies cognitivo-comportementales (TCC) : 3 vagues (comportementale, cognitive, "émotionnelle"). Issue des travaux de Ivan Pavlov sur le conditionnement, puis de Aaron Beck pour le cognitivisme. Postule que les symptômes des patients sont issus de comportements appris inappropriés, de cognitions dysfonctionnelles et/ou de difficultés dans la régulation émotionnelle. La TCC propose alors de repérer ces comportements, pensées, émotions et de trouver des stratégies alternatives adaptatives.
- Psychothérapie psychanalytiques : regroupe les psychothérapies d'inspiration analytiques et la psychanalyse traditionnelle. Issue des travaux de Sigmund Freud. Postule que les problématiques des patients reposent sur des conflits inconscients non résolus depuis l'enfance.
- Thérapies familiales/systémiques : considèrent la famille ou le couple comme un système dynamique dont les membres sont en interaction continue. Ainsi, les symptômes du patient ("patient désigné", "porteur du symptôme") sont inclus dans cette dynamique systémique qu'il convient de rééquilibrer, en rétablissant une communication et/ou une interrelation plus fonctionnelles.
- Éducation thérapeutique : l’éducation thérapeutique du patient "vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Elle comprend des activités organisées conçues pour rendre les patients conscients et informés de leur maladie et des soins" (HAS)
- Remédiation cognitive : approche issue de la neurologie, la neuropsychologie et la rééducation, permettant aux patients d'améliorer leur fonctionnement cognitif et ainsi leur qualité de vie.
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Très nombreux courants de psychothérapie
Quelques courants principaux :
- Psychothérapie de soutien : très utilisée, peu théorisée, adaptation des processus de la relation d'aide (écoute empathique, cadre soutenant, etc.) à la psychothérapie.
- Thérapies cognitivo-comportementales (TCC) : 3 vagues (comportementale, cognitive, "émotionnelle"). Issue des travaux de Ivan Pavlov sur le conditionnement, puis de Aaron Beck pour le cognitivisme. Postule que les symptômes des patients sont issus de comportements appris inappropriés, de cognitions dysfonctionnelles et/ou de difficultés dans la régulation émotionnelle. La TCC propose alors de repérer ces comportements, pensées, émotions et de trouver des stratégies alternatives adaptatives.
- Psychothérapie psychanalytiques : regroupe les psychothérapies d'inspiration analytiques et la psychanalyse traditionnelle. Issue des travaux de Sigmund Freud. Postule que les problématiques des patients reposent sur des conflits inconscients non résolus depuis l'enfance.
- Thérapies familiales/systémiques : considèrent la famille ou le couple comme un système dynamique dont les membres sont en interaction continue. Ainsi, les symptômes du patient ("patient désigné", "porteur du symptôme") sont inclus dans cette dynamique systémique qu'il convient de rééquilibrer, en rétablissant une communication et/ou une interrelation plus fonctionnelles.
- Éducation thérapeutique : l’éducation thérapeutique du patient "vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Elle comprend des activités organisées conçues pour rendre les patients conscients et informés de leur maladie et des soins" (HAS)
- Remédiation cognitive : approche issue de la neurologie, la neuropsychologie et la rééducation, permettant aux patients d'améliorer leur fonctionnement cognitif et ainsi leur qualité de vie.