Cf. 2C-055-DE-A01 - L’absence de l’acquisition psychomotrice à une borne d'âge supérieure définie sur la base du développement de la moyenne des enfants doit être considérée comme anormale.
Une anomalie du développement psychomoteur peut résulter de l'absence d'une ou plusieurs acquisitions à un moment donné (retard) ou d'une perte de celles-ci (régression). Elle peut être isolée ou globale.
Sur la base d'une évaluation psychomotrice standardisée, avant 3 ans :
| 6 mois | 12 mois | 18 mois | 24 mois | 36 mois | |
| Motricité Globale | tient sa tête | Passe tout seul de la position couchée à la position assise | Se lève seul à partir du sol | Court avec mouvements coordonnés des bras | Monte les escaliers en alternant |
| tient assis avec appui | Tient assis seul sans appui et sans aide, dos bien droit | Fait 5 pas sans aide | monte les escaliers marche par marche | Saute d'une marche | |
| Se déplace seul au sol | shoote dans un ballon | ||||
| Motricité Fine | Attrape l'objet | Cherche l'objet qu'on vient de cacher | Empile 2 cubes | Empile 5 cubes | Empile 8 cubes |
| Utilise les deux mains sans préférence | Pince pouce-index | Met un petit objet dans un récipient | Utilise seul la cuillère | Copie un cercle | |
| Enfile et ferme un vêtement | |||||
| Langage Oral | tourne la tête pour regarder la personne qui parle | réagit à son prénom | Désigne un objet sur consigne orale | Encastre des formes simples | Dit des phrases de 3 mots |
| Vocalise des monosyllabes | Comprend le "non" | comprend les consignes simples | Dit plus de 10 mots | Utilise son prénom ou le "je" | |
| prononce des syllabes doubles (baba) | dit 5 mots | Associe 2 mots | Comprend une consigne orale sans geste | ||
| Socialisation | Sourire réponse | regarde ce qu'on lui montre avec le doigt | sait exprimer un refus | A des jeux de faire semblant | de son âge |
| Sollicite le regard de l'autre | fait des gestes sociaux (bravo-au revoir) | montre avec le doigt pour attirer l'attention | S'interesse aux autres enfants | Sait attendre son tour dans un jeu |
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Cf. 2C-055-DE-A01 - L’absence de l’acquisition psychomotrice à une borne d'âge supérieure définie sur la base du développement de la moyenne des enfants doit être considérée comme anormale.
Une anomalie du développement psychomoteur peut résulter de l'absence d'une ou plusieurs acquisitions à un moment donné (retard) ou d'une perte de celles-ci (régression). Elle peut être isolée ou globale.
Sur la base d'une évaluation psychomotrice standardisée, avant 3 ans :
| 6 mois | 12 mois | 18 mois | 24 mois | 36 mois | |
| Motricité Globale | tient sa tête | Passe tout seul de la position couchée à la position assise | Se lève seul à partir du sol | Court avec mouvements coordonnés des bras | Monte les escaliers en alternant |
| tient assis avec appui | Tient assis seul sans appui et sans aide, dos bien droit | Fait 5 pas sans aide | monte les escaliers marche par marche | Saute d'une marche | |
| Se déplace seul au sol | shoote dans un ballon | ||||
| Motricité Fine | Attrape l'objet | Cherche l'objet qu'on vient de cacher | Empile 2 cubes | Empile 5 cubes | Empile 8 cubes |
| Utilise les deux mains sans préférence | Pince pouce-index | Met un petit objet dans un récipient | Utilise seul la cuillère | Copie un cercle | |
| Enfile et ferme un vêtement | |||||
| Langage Oral | tourne la tête pour regarder la personne qui parle | réagit à son prénom | Désigne un objet sur consigne orale | Encastre des formes simples | Dit des phrases de 3 mots |
| Vocalise des monosyllabes | Comprend le "non" | comprend les consignes simples | Dit plus de 10 mots | Utilise son prénom ou le "je" | |
| prononce des syllabes doubles (baba) | dit 5 mots | Associe 2 mots | Comprend une consigne orale sans geste | ||
| Socialisation | Sourire réponse | regarde ce qu'on lui montre avec le doigt | sait exprimer un refus | A des jeux de faire semblant | de son âge |
| Sollicite le regard de l'autre | fait des gestes sociaux (bravo-au revoir) | montre avec le doigt pour attirer l'attention | S'interesse aux autres enfants | Sait attendre son tour dans un jeu |