Médecine

Connaître les modalités de repérage des dysfonctionnements relationnels OIC-055-10-B

Objectif de connaissance
Identifiant	OIC-055-10-B
Item parent	Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage (voir item 122)
Rang	B
Intitulé	Connaître les modalités de repérage des dysfonctionnements relationnels
Description	Troubles réactionnels de l’attachement ; états post-traumatiques
Rubrique	Diagnostic
Contributeurs	Diane Purper-Ouakil, Charles-Edouard Notredame
Ordre	10

Les interactions précoces parents-enfants, stables et sécurisantes, ont un rôle central dans le développement affectif et cognitif.

Les interactions et environnements délétères, tout comme les expositions à des évènements traumatiques, ont des conséquences diverses dont les troubles de l’adaptation et les états de stress post-traumatiques; 2C-066-DE-A04

Ils résultent de carences extrêmes (condition nécessaire pour le diagnostic) :

Il existe deux types de manifestations de trouble réactionnel de l’attachement :

Objectif de connaissance

Identifiant

OIC-055-10-B

Item parent

Rang

Intitulé

Connaître les modalités de repérage des dysfonctionnements relationnels

Description

Troubles réactionnels de l’attachement ; états post-traumatiques

Rubrique

Diagnostic

Contributeurs

Ordre

Interactions précoce

Les interactions précoces parents-enfants, stables et sécurisantes, ont un rôle central dans le développement affectif et cognitif.

Troubles réactionnels de l'attachement

Ils résultent de carences extrêmes (condition nécessaire pour le diagnostic) :

Séparation brutale avec les figures d’attachement

Abus/maltraitance/négligences

Il existe deux types de manifestations de trouble réactionnel de l’attachement :

Contact inhibé, retrait relationnel

Excessive familiarité