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Connaître les principes de la prise en charge des troubles du sommeil chez l'adulte et l'enfant OIC-110-06-B

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Explorer le trouble pour le caractériser. Rechercher les causes organiques à l’anamnèse et à l’examen clinique. Mettre en œuvre un bilan paraclinique en cas d’anomalie évocatrice d’un trouble organique (polysomnographie, examen ORL)

Chez l’enfant : Attitude préventive avant tout. En cas de cause organique, traitement de la cause.

Agenda du sommeil et exploration des habitudes familiales pour favoriser les comportements améliorant la qualité de l’endormissement et du sommeil. Explorer l’environnement du sommeil, les activités en soirées, les rituels de coucher, les relations intrafamiliales.

Orienter les parents vers une consultation de 2e ou 3e recours en cas de pathologie organique ou psychiatrique.

Rarement traitement médicamenteux (somnifère, anti histaminique, voire mélatonine) et seulement en 2e voire 3e recours.




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Chez l’enfant : Attitude préventive avant tout. En cas de cause organique, traitement de la cause.

Agenda du sommeil et exploration des habitudes familiales pour favoriser les comportements améliorant la qualité de l’endormissement et du sommeil. Explorer l’environnement du sommeil, les activités en soirées, les rituels de coucher, les relations intrafamiliales.

Orienter les parents vers une consultation de 2e ou 3e recours en cas de pathologie organique ou psychiatrique.

Rarement traitement médicamenteux (somnifère, anti histaminique, voire mélatonine) et seulement en 2e voire 3e recours.



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