Le développement de l’enfant résulte des interactions entre ses caractéristiques individuelles et son environnement. Les acquisitions dans différentes domaines comme le langage, la motricité, le raisonnement, la socialisation sont indépendants d’un enseignement formalisé (scolaire) à la différence des apprentissages (lecture, écriture, calcul)
Le tableau suivant indique les principales acquisitions du nourrisson jusqu’à 2 ans en tenant compte de la variabilité normale du développement.
| Age | Motricité globale | Motricité fine | Communication | Langage |
| 0-3 mois | Tient sa tête | Suit un objet | Sourire-réponse-2 mois | Vocalise |
| 3-6 mois | Se tourne, rampe | Attrape un objet | Sourit spontanément ; rit à 4 mois | Gazouille |
| 6-9 mois | Tient assis sans support, 4 pattes | Porte un objet à la bouche | Se tourne lorsqu’on l’appelle | Babillage canonique (bisyllabes) |
| 9-12 mois | Marche en se tenant, s’accroupit, se penche | Pince pouce / doigt | Gestes de communication
Pointage proto-impératif (demande) puis déclaratif (partage) Peur de l’étranger |
Jargon |
| 12-18 mois | Marche sans appui, fait rouler une balle | Boit dans un gobelet | Fait des demandes | Premiers mots; 10 mots vers 15 mois |
| 18-24 mois | Monte les escaliers ; marche à reculons ; court | Empile des cubes
Se déshabille |
Imite | Explosion lexicale
Associe deux mots |
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Le développement de l’enfant résulte des interactions entre ses caractéristiques individuelles et son environnement. Les acquisitions dans différentes domaines comme le langage, la motricité, le raisonnement, la socialisation sont indépendants d’un enseignement formalisé (scolaire) à la différence des apprentissages (lecture, écriture, calcul)
Le tableau suivant indique les principales acquisitions du nourrisson jusqu’à 2 ans en tenant compte de la variabilité normale du développement.
| Age | Motricité globale | Motricité fine | Communication | Langage |
| 0-3 mois | Tient sa tête | Suit un objet | Sourire-réponse-2 mois | Vocalise |
| 3-6 mois | Se tourne, rampe | Attrape un objet | Sourit spontanément ; rit à 4 mois | Gazouille |
| 6-9 mois | Tient assis sans support, 4 pattes | Porte un objet à la bouche | Se tourne lorsqu’on l’appelle | Babillage canonique (bisyllabes) |
| 9-12 mois | Marche en se tenant, s’accroupit, se penche | Pince pouce / doigt | Gestes de communication
Pointage proto-impératif (demande) puis déclaratif (partage) Peur de l’étranger |
Jargon |
| 12-18 mois | Marche sans appui, fait rouler une balle | Boit dans un gobelet | Fait des demandes | Premiers mots; 10 mots vers 15 mois |
| 18-24 mois | Monte les escaliers ; marche à reculons ; court | Empile des cubes
Se déshabille |
Imite | Explosion lexicale
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