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Connaître le développement psychomoteur normal du petit enfant (2 ans – 6 ans) OIC-055-03-A

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Développement psychomoteur normal de l’enfant (2-6 ans) (rang A) et repérage des situations anormales (rang A)

Age Motricité globale Motricité fine Socialisation Langage
2-3 ans Saute sur place, court aisément, grimpe S’habille avec aide, mange seul, lance une balle Joue à plusieurs Nomme des images

Comprend une consigne

3-4 ans Monte les escaliers en alternant, saute pieds joints, Fait du tricycle Tient sur un pied, attrape une grosse balle Jeux de partage et de faire semblant Comprend les notions de fatigue, de faim et de froid
4-5 ans Saute sur un pied, suit une ligne en marchant, descend un escalier en alternant S’habille sans aide, donne un coup de pied dans une balle Se sépare facilement de ses parents Connaît les couleurs et les notions « sur, sous devant, derrière »
5-6 ans Tient sur un pied plus de 10 secondes Dessine un bonhomme complet Comprend les conventions sociales

Recherche l’approbation de son entourage

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Age Motricité globale Motricité fine Socialisation Langage
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Comprend une consigne

3-4 ans Monte les escaliers en alternant, saute pieds joints, Fait du tricycle Tient sur un pied, attrape une grosse balle Jeux de partage et de faire semblant Comprend les notions de fatigue, de faim et de froid
4-5 ans Saute sur un pied, suit une ligne en marchant, descend un escalier en alternant S’habille sans aide, donne un coup de pied dans une balle Se sépare facilement de ses parents Connaît les couleurs et les notions « sur, sous devant, derrière »
5-6 ans Tient sur un pied plus de 10 secondes Dessine un bonhomme complet Comprend les conventions sociales

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