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Connaître les critères diagnostiques selon l'âge OIC-067-05-B

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Connaître les critères diagnostiques selon l'âge OIC-067-05-B

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Connaître les critères diagnostiques selon l'âge OIC-067-05-B


Chez le jeune enfant

Premiers signes d’hyperactivité/impulsivité souvent dès l’âge de la marche mais symptômes peu stables avant 4 ans.

Chez l'enfant d’âge scolaire

  • L’inattention est souvent repérée lorsque les demandes attentionnelles augmentent (école élémentaire, collège)
  • Le diagnostic peut-être tardif si les troubles de l'attention sont prédominants

Chez l'adolescent et l'adulte

  • L’hyperactivité motrice/l'agitation tendent à diminuer avec l’âge
  • L’impulsivité et l’inattention restent problématiques pour 2/3 des personnes
  • Les troubles co-occurrents (dépression, trouble abus de substances), les complications et le retentissement social et scolaire/professionnel peuvent être au premier plan avec un risque d’errance diagnostique.


NB : chez les filles, l’inattention est souvent prédominante et le diagnostic tardif.




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Chez le jeune enfant

Premiers signes d’hyperactivité/impulsivité souvent dès l’âge de la marche mais symptômes peu stables avant 4 ans.

Chez l'enfant d’âge scolaire

  • L’inattention est souvent repérée lorsque les demandes attentionnelles augmentent (école élémentaire, collège)
  • Le diagnostic peut-être tardif si les troubles de l'attention sont prédominants

Chez l'adolescent et l'adulte

  • L’hyperactivité motrice/l'agitation tendent à diminuer avec l’âge
  • L’impulsivité et l’inattention restent problématiques pour 2/3 des personnes
  • Les troubles co-occurrents (dépression, trouble abus de substances), les complications et le retentissement social et scolaire/professionnel peuvent être au premier plan avec un risque d’errance diagnostique.


NB : chez les filles, l’inattention est souvent prédominante et le diagnostic tardif.



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