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·      La décision s’appuie en général, sur des référentiels (guideline). Ex. HAS. Elles servent à baliser la décision dans les situations : à hautes prévalences, particulièrement coûteuses ou à haut risque d’accident.

·      Graduation de niveaux de preuves et des grades de recommandations leur correspondant. Ex. OMS et Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE), Oxford Centre for Evidence-Based Medicine, Scottish Intercollegiate Guidelines Network

·      Ces niveaux de preuves vont permettre de générer des recommandations de pratique clinique (RPC), éditées en France le plus souvent par la HAS.

·      Les recommandations peuvent être analysées (pertinence, validité interne et externe, prise en compte des biais), à l’aide d’outils : ex. grille AGREE.




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·      Graduation de niveaux de preuves et des grades de recommandations leur correspondant. Ex. OMS et Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE), Oxford Centre for Evidence-Based Medicine, Scottish Intercollegiate Guidelines Network

·      Ces niveaux de preuves vont permettre de générer des recommandations de pratique clinique (RPC), éditées en France le plus souvent par la HAS.

·      Les recommandations peuvent être analysées (pertinence, validité interne et externe, prise en compte des biais), à l’aide d’outils : ex. grille AGREE.



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